本科护生网络素养对在线学习效果的影响：学业效能 感和心理韧性的序列中介作用

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本科护生网络素养对在线学习效果的影响：学业效能感和心理韧性的序列中介作用
钟起,孙吴烽,何琪琪,徐雨洁
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(安徽医科大学)

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投稿时间：2022-07-07修订日期：2022-10-15

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本科护生网络素养对在线学习效果的影响：学业效能感和心理韧性的序列中介作用

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