大学生心理健康教育课程改革探索

鹿凤山; 史倩

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大学生心理健康教育课程改革探索
鹿凤山,史倩
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摘要:

齐齐哈尔医学院大学生心理健康教育教研室以＂学有所思、思有所动、动有效果＂十二字方针为指导,进行心理健康教育课程改革探索.从过去只注重知识的传授、结果式的教育,转变为＂在过程中学习、用事实说话＂.全面改革课程的考核体系,通过心理测试、网络注册登录学习,实践报告等形式,充分调动学生学习的自主性、积极性,收到了良好的教育效果.

关键词: 大学生心理健康教育课程改革探索经验

DOI：

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